网友一
地位越来越低的高职院校，更不安于定位，这严重影响高职办学积极性。去年，我国高职扩招116万，高职总招生规模达到480万，今明两年，高职还将扩招200万，如果高职院校不安于职业教育定位，培养高素质技能人才，怎么令高职学生对学校的办学满意?高职扩招的意义也就会打折扣。
网友二
前几年，经常会有考生和家长在高考填报志愿时问，是进一所本科的民办高校、独立学院好，还是选一所公办高职的特色专业好。每年高考结束，也会有一些高职院校宣传招生成果，诸如录取分数高于三本院校的录取分数，甚至接近二本院校录取分数。而最近一两年，情况有所变化，不少考生和家长已经不再纠结，明确宁愿花更高学费要本科学历，而不是要高职“特色专业”。其背后的原因是，在重视职业教育的语境下，机关、事业单位招录人才，更强调学历。没有本科学历，根本就没有报考资格。
网友三
以前考生和家长之所以纠结，是觉得上民办高校、独立学院，就是获得一张本科文凭，没有学到什么技能，也没有什么用，还不如选一所好的公办高职，学一门技能，靠技术谋生。但现在，随着本科录取率逐渐提高，高职的地位越来越低，加之用人单位很多提出本科学历门槛要求，让高职失去了与本科院校竞争的能力。
网友四
大家所见的是，就连高职院校本身，也不太强调高职的技能教育就有竞争力，而是说高职毕业之后，也可以专升本，获得本科学历、学士学位。学校办学也在努力寻求学历层次的突破，如探索进行本科层次的职业教育。这给学生和家长的印象都是，只有获得更高的学历才有出路。因此，在拥有选择权的时候，要选学历。除非没有选择权，则只有读高职。
